BIM建筑|砌两面砖墙划分进口，***露的构造碰撞孩童的立异

Taleny是由ARO Estudio设计位于瓜达拉哈拉（Guadalajara）都会区的机构项目，场地内有三个年级的学前教育班、小学和中学，4个建筑体块布置在5000平方米大的地块里。

设计方案基于机构旨在激发孩子的创新兴趣为教育理(BIM教程)念，通过促进每个孩子的个人发展和学习生活技能的设施，创造一个充满好奇心的教育社区。

两面砖墙围出学校入口，其后是停车场。沿着同一面墙往前，指引行人走进学校，并进入学校的行政区域；通过一个有覆盖的庭院，到达相互分离的三个不同教育层次的建筑体块和机构核心空间“创新空间”。

学前班健身房的双高空间，是根据孩子体形按比例扩大规模，可促进最年幼学生的自由活动和提供身体发育刺激。就像“创新空间”和所有教室一样(BIM学习)，电气设备和供水系统都是暴露可见的，是在唤醒学生对建筑环境的意义和功能疑问的关注的教学意义上，有意如此设计的。

有意将园子设计在学前班和小学之间，让两座建筑里的所有教室都能望见自然景观，以缓和课程的枯燥。

小学课室遵循与幼儿园相同的窗户布置准则，南北方向上的对流通风。

在“创新空间”前的音乐室是学校里所有学生的公用区域，用砖块建成的音乐室与“创新空间”的窗户准则一致，摆弄着投射到室内的光影。

学校规划里有三个多功能场地，学校的末部是野餐区和看台；幼儿园的操场以及小学和中学的个人娱乐区。

图纸

草图

平面图

平面图

立面图

剖面图

剖面图

大样图

项目信息

项目地点：墨西哥 – GUADALAJARA

设计师：ARO ESTUDIO

项目年份：2015

摄影：LORENA DARQUEA

微信公众号：xuebim

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