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标签:澳大利亚

BIM建筑|‘蛹’入口展馆 / Cave Urban-BIM建筑网

BIM建筑|‘蛹’入口展馆 / Cave Urban

‘蛹’位于伍德福德民俗节的入口处。该建筑被设计成一个温馨、凉爽、阴凉的空间,为人们在进入民俗节前与亲朋好友会面提供了一个场所。这个大型编织凉亭完全由当地采伐的竹子制成,其规模既能让游客在炎热的天气中得到休息,又能鼓励游客探索和体验由伍德福德...

BIM建筑|抱树而建,Wellington 亲子中心 / AOA Christopher Peck-BIM建筑网

BIM建筑|抱树而建,Wellington 亲子中心 / AOA Christopher Peck

在这个新的亲子中心落成之前,原有的两个老建筑已经在墨尔本Mulgrave矗立了数十年。其中一个建造于 1960 年代,供学龄前儿童(3-4岁)使用,另一幢建造于 1930 年代,是提供孕妇健康服务的独立建筑。但是随着越来越多新家庭带着孩子搬...

BIM建筑|戏剧化结构,哈洛德住宅 / Coy Yiontis Architects-BIM建筑网

BIM建筑|戏剧化结构,哈洛德住宅 / Coy Yiontis Architects

这个充满活力的扩建重新定义了现有的,坐拥城市与海湾美景的住宅。每层带有上层泳池 / spa的独立生活与休憩空间为一个成年人组成的家庭提供了灵活性。丰富的室内装饰为他们居住了 20 年的住所带来了一层精致的魅力。 新建的深色三层结构似乎吞没了...

BIM建筑|昆士兰大学化工学院 Andrew N. Liveris,‘圈’出公共空间 / Lyons + m3architecture-BIM建筑网

BIM建筑|昆士兰大学化工学院 Andrew N. Liveris,‘圈’出公共空间 / Lyons + m3architecture

Lyons和m3architecture建筑事务所联合赢得了全新Andrew N. Liveris大楼的设计竞赛,其将容纳化学工程学院所需的重要空间。设计理念关注于物理环境和身份标签的建立,使大楼能强化其所具备的独特优势,即向外开放透明和向...

BIM建筑|亨德拉之家 / Wrightson Stewart + Barbara Bailey-BIM建筑网

BIM建筑|亨德拉之家 / Wrightson Stewart + Barbara Bailey

该项目由原来的战后结构、当代的扩建部分和一个缓解新旧过渡的走道组成。平面图上强烈的几何图形鼓励多种功能的使用。其大胆的角度和两个主要结构的交互方式,创造了功能“分区”的清晰表达,同时也以此设法控制了家庭生活可能造成的混乱。 儿童区被安置在原...

BIM建筑|只有结构,未命名的作品 / Pezo von Ellrichshausen-BIM建筑网

BIM建筑|只有结构,未命名的作品 / Pezo von Ellrichshausen

这是一个无名展亭,仅有结构部分,一个基建设施。这个地方非常独特,并且拒绝以单一方式或是单个词汇被称呼。甚至拒绝被称为亭子(因为它会让人想起那些从一朵花跳到另一朵花的五颜六色的昆虫,在转瞬即逝的平衡中休息)。 这样一个无名物件,可能甚至不能算...

BIM建筑|The Lanes 公寓 / Contreras Earl Architecture-BIM建筑网

BIM建筑|The Lanes 公寓 / Contreras Earl Architecture

The Lanes 公寓位于澳大利亚黄金海岸上一个显眼的拐角位置,其富有艺术感的造型可以调和沿海高层建筑与内陆本土建筑之间的矛盾。四座塔楼住宅用流动的建筑语言模仿大地的轮廓和植物的生长,在城区与 Unity 湖的景观之间起到了平衡的作用。 ...

BIM建筑|莫纳托动物园访客中心 / INTRO-BIM建筑网

BIM建筑|莫纳托动物园访客中心 / INTRO

这一门户项目是通过教育和历史将人与环境进行连接的一个代表。项目中央是一个参考传统非洲建筑和土著居住地设计的聚集点,这里是方案的核心,是引导游客进入狂野非洲旅程前的公共空间,并在恶劣的天气条件下提供保护以及对广阔环境的一瞥。这一标志到达的场所...

BIM建筑|Ultimo 公立小学/ DesignInc+ Lacoste + Stevenson + bmc2 architectes-BIM建筑网

BIM建筑|Ultimo 公立小学/ DesignInc+ Lacoste + Stevenson + bmc2 architectes

在悉尼高密度的城市区,大多数小孩都居住在公寓中。而Ultimo公立小学把教室搬到了花园和室外露台中,增强了孩子们与自然的联系。 这所新学校采用了前沿的教学方法。学校包括了灵活的学习空间,也重视室内室外教学的联系。多功能的空间激励学生们和老师...

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