BIM建筑|环境实验室在湖南设计儿童图书馆-BIM建筑网

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建筑研究工作室环境实验室（Condition_Lab）在中国湖南省建成了平滩书屋（Pingtan Book House），该书屋有一个双螺旋楼梯，为孩子们提供阅读和玩耍的空间。这座80平方米的图书馆位于平滩（Pingtan）的一个村庄，坐落在一个小学庭院的周边，是400多名当地儿童的游乐场。环境实验室将平滩书屋的内部设计成一个大型双螺旋楼梯，没有传统的地板和房间，而是有宽敞的楼梯平台和踏板，可以作为座位。环境实验室说：“两个相互连接的楼梯让建筑立刻变得非常友好和有趣。”环境实验室说：“孩子们本能地被鼓励玩捉迷藏之类的游戏，创造一种欢乐的氛围。”这两个相互缠绕的楼梯从一楼开始，位于广场建筑的两侧。他们绕着一个方形空地向上盘旋三层，然后在顶层再次相遇。环境实验室说：“当你参观这座建筑时，能听到人们说话和说话，但却无法从视觉上确定他们的位置，其中一个孩子告诉我们，这就像进入了一个电子游戏——这证明了时代正在发生变化。”环境实验室说雇佣了当地的木匠建造图书馆的结构，利用了当地的木材和建筑技术。根据环境实验室的说法，这是受中国少数民族侗族的传统木屋启发。环境实验室说表示：“侗族文化与木材直接相关，因此我们决定使用当地木材杉木，这是一种当地特有的软木。”环境实验室说：“书屋的木材结构遵循传统的侗族建筑木结构系统，所有的梁和柱都是在场外预制并在现场组装的，”环境实验室说：“与日本和韩国的接缝通常是暴露的细木工不同，在侗族木工中，接缝完全隐藏在观众面前。”图书馆内的墙壁上排列着一个木制网格结构。在两个立面上，这些被用作书架，而其他的则被窗户刺破，窗户可以看到庭院和附近的稻田。带窗户的立面装饰有透明、半透明和不透明的面板，分别由丙烯酸、聚碳酸酯和不锈钢制成，它们以不同的角度倾斜。环境实验室表示：“对于这个图案，我们想创造某种形式的运动，因此我们将每个平面以不同的方向连接起来，这样当光线照射到立面上时，就会产生不同的反射。”环境实验室说：“方形图案也是对我们在当地服饰中发现的一些传统纺织装饰的一种诠释，进一步与侗族文化有关，”环境实验室将图书馆设计成一个有趣的教育空间，供孩子们学习和玩耍，同时与小镇的传统文化和工艺建立了牢固的联系。