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BIM建筑|深圳坪山区日新小学 / 申都设计-BIM建筑网

BIM建筑|深圳坪山区日新小学 / 申都设计

项目概况坪山区日新小学位于深圳市坪山区坪山街道,占地1.7万平方米,建筑面积4.9万平方米。校园整体简洁的外表和秩序的空间为城中村环境注入了新的活力。活泼,轻快的形象下,秩序的教学空间之外,以环形秩序串联一系列活力空间,为当地的学生建立一座...

BIM建筑|山间学堂:深圳市第三十三高级中学(中标候选方案) / 上海华都建筑规划设计有限公司-BIM建筑网

BIM建筑|山间学堂:深圳市第三十三高级中学(中标候选方案) / 上海华都建筑规划设计有限公司

△入口“登山”坡道效果图 设计愿景 学校不止于教育和学习,他源于自然,又融入自然之中。身处其中,沐浴在和煦阳光和无尽星辰之下,绝佳的视野让人们豁然开朗。学习、工作、嬉戏在这里多维共享、和谐共生。 △概念草图 △概念草图 △方案演示视频 设计...

BIM建筑|桥上教学楼 - 盐城外国语学校创新中心 / 普泛建筑-BIM建筑网

BIM建筑|桥上教学楼 - 盐城外国语学校创新中心 / 普泛建筑

项目背景 盐城外国语学校是一所在既有中学校舍基础上扩建的外语特色学校。在学校成立之初的2016年,办学方光华教育集团委托PERFORM普泛建筑打造一栋全新的综合性教学大楼,一方面回应扩大了的办学规模,另一方面传递新学校的创新教育理念。 盐城...

BIM建筑|“合”与“和” 厅、堂与庭:西安市航天城第一中学建筑设计 / 西安建筑科技大学建筑设计研究院-BIM建筑网

BIM建筑|“合”与“和” 厅、堂与庭:西安市航天城第一中学建筑设计 / 西安建筑科技大学建筑设计研究院

面临用地紧张,校舍空间环境严重不足的城市超大规模学校,探寻空间集约化模式势在必行。如何将校园平面功能空间集约组合,与立体空间叠合重置,高效节地,满足功能部室规范化配置同时,又能创造充足空间使校园活动呈现多目的性,适宜于开放式教学、“走班制”...

BIM建筑|树下问道,山间筑园 ——乐清市荆山公学 / 浙江大学建筑设计研究院有限公司-BIM建筑网

BIM建筑|树下问道,山间筑园 ——乐清市荆山公学 / 浙江大学建筑设计研究院有限公司

开启乌托邦之愿景 雁荡山,以山水奇秀闻名, 素有“海上名山,寰中绝胜”之誉,史称“东南第一山”,大荆镇是雁荡山的东大门。乐清市荆山公学创办人怀揣对家乡的眷念,回归故里,与昔年好友一同在山水秀丽的雁荡山麓大荆镇办学,期望为家乡的学子创造更优质...

BIM建筑|维度的转移:凤西小学 / 米丈建筑-BIM建筑网

BIM建筑|维度的转移:凤西小学 / 米丈建筑

△校园总体鸟瞰-1©米丈建筑 在高密度的城市当中,实体建筑与自由空间有着难以逾越的界限。在效率至上的原则下,使用功能往往凌驾于空间趣味之上,二者之间似乎难以达到一种共生。学校建筑亦如此,严苛的规范和经济的用地,让学校建筑呈现出相似的面貌,在...

BIM建筑|深圳市宝安区上星学校 / 第伍建筑-BIM建筑网

BIM建筑|深圳市宝安区上星学校 / 第伍建筑

项目背景深圳是一个经历四十年高速发展的年轻城市,与此伴随而来的是当前可建设用地紧缺;同时,新增加的人口对教育资源的需求更是加剧了教育用地的紧张程度——自然而然,高密度校园成为一个新的热门话题。上星学校位于深圳市宝安区新桥街道,用地面积211...

BIM建筑|下妻市立下妻中学 / 三上建筑事务所-BIM建筑网

BIM建筑|下妻市立下妻中学 / 三上建筑事务所

这所学校很适合“地区中心”这一略显平凡的注解。它作为下妻市中心学校,亦是许多担负该市建设人们的母校。学校与下妻市特色景观砂沼相邻,可在其前方眺望到紫峰、筑波山的两座山峰。 教学楼为3层直线型建筑,楼体全长超过100m。1层设有排列着间隔为1...

BIM建筑|马赛矿石小学‘Antoine de Ruffi“,雕塑般外表下隐藏温暖小舒适-BIM建筑网

BIM建筑|马赛矿石小学‘Antoine de Ruffi“,雕塑般外表下隐藏温暖小舒适

这所马赛的矿石小学,用易维护而美观的设计,尝试成为“让孩子喜欢上学”的空间。它容纳了22间教室和公共区域,具有严格的几何形状和壮观的体量。 它的浅色混凝土立面采用雕刻塑造,这种厚度的镂空作品在港口一侧形成了柱廊,在城市一侧形成了宏伟的楼梯,...

BIM建筑|律动的砖红花圃:日照1971研学营地旧黉舍改革 / DK年夜可建筑设计-BIM建筑网

BIM建筑|律动的砖红花圃:日照1971研学营地旧黉舍改革 / DK年夜可建筑设计

此次改造设计是将基地原有日常教学教室改造为1971研学营地的学生住宿空间,在满足住宿功能需求的同时,不破坏旧时学堂的记忆成为此次设计的核心。 陈疃镇中学学堂最初由当地村民自发修建,就地取材,共同出资建造的而成。近几年由于各种因素现老建筑不能...

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